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师梦圆高中政治教材同步人教版必修2 政治生活我国的宗教政策下载详情
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《我国的宗教政策》优质课教案下载

2学情分析

有关宗教政策知识对于高一学生来说是较陌生的,平常生活中也是较少关注的,甚至还有诸多困惑。教师应创设情境,帮助学生理解我国的宗教政策,并树立对待宗教问题的科学态度。使学生能在情境中构建知识、情感升华,以达到知情融合。

3重点难点

教学重点:积极引导宗教与社会主义社会相适应

教学难点:宗教信仰自由政策

4教学准备

(1)未来教室多媒体授课设备,学生分小组根据学习型任务单,实地考察研究大足的宗教状况,完成学案预习。

5教学过程

5.1 第一学时

5.1.1教学活动

【导入】观看视频《大足石刻》

教师:视频给我们带来了精彩的视听盛宴,即展现了大足石刻的精美的雕刻艺术,也反应了群众虔诚的信仰。群众的行为反应了什么样的问题?

学生:宗教的信仰问题

教师:首先我们一起分享同学们的课前预习。

【学生的分享】:宗教调查研究

第一小组:1、宗教概况(中国&大足)

第二小组:2、我国的宗教政策是什么?

第三小组:3、我们该如何认识宗教?

设计意图:通过学生的分享活动锻炼和培养学生的演讲分析、调查实践等综合能力。

【活动】【探究篇】之一:我国的宗教信仰自由政策 评论

【活动1】合作探究:

一、宗教是什么?展示宗教的本质、在我国的现状

展示【情境对话之一】母亲和明明的对话

母亲:“儿子,快要期中考试了, 你跟我一起去西园寺进香许个愿吧。”

小金:“妈,我不信。”

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