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必修2政治生活《我国的宗教政策》公开课教案优质课下载
理解：我国实行宗教信仰自由政策的内容和依法加强对宗教事务管理的有关规定；宗教与社会主义社会相适应；认识弘扬科学精神、以科学的态度对待宗教的意义。
2.能力目标
学会运用马克思主义关于宗教的基本观点，分析说明我国实行宗教信仰自由政策的正确性，说明加强对宗教事务管理的必要性；能够分析说明作为社会主义事业未来的接班人，树立科学世界观的重要性。
3.情感、态度、价值观目标
通过学习，使学生加强宗教的政策观念；能够积极学习科学理论，自觉抵制和反对各种迷信活动，拥护、执行党和国家的宗教政策，树立科学的世界观。
教材分析：
《课程标准》要求学生正确理解和把握我国的宗教政策。宗教信仰自由是我国一项长期基本政策，它既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。我国的宗教政策还包括政府依法对宗教事务进行管理，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
本框第一目“我国宗教具有爱国主义传统”。这个情景导入是让学生对宗教界有所了解，便于进入下面的学习。第二目“全面正确地理解我国的宗教政策”。主要是介绍我国宗教信仰自由政策，阐明我国政府依法对宗教事务进行管理和我国宗教坚持独立自主自办的原则，强调必须引导宗教与社会主义相适应。第三目“弘扬科学精神”。本目是明确应该如何面对宗教。
学情分析：
这是本课的难点，我国是多民族的国家，也是多宗教的国家，特别是对于我们藏族学生来说，会更容易理解。本框内容里面有很多关于世界五大宗教和西藏四大教派的图片，还有专门对格鲁派的视频。让学生充分的了解藏传佛教，让学生感悟、理解我国的宗教政策的正确性。
教学重难点：
1、教学重点：全面理解和贯彻宗教信仰自由政策。
2、教学难点：全面理解和贯彻宗教信仰自由政策。
课时安排：
1、课时安排：一课时
2、教学方法：本科采用的教学方法是PPT
3、教具准备： PPT 白板笔
课堂组织及教学过程设计：
、导入新课：
展示资料：我国有五大宗教并行流传，历史悠久。虽然我国的宗教信仰者只占很小的比例，但由于我国人口多，信教者的绝对数字是不小的。现在可以统计的信教群众有3千多万人。佛教、道教没有严格的入教仪式，信教人数比较难准确统计，估计也有好几千万人，加起来，我国有上亿人信仰各种宗教。此外，在我国各民族中，都有宗教流传，有10多个民族基本全民信教。
讲授新课：
课题：我国的宗教政策（在白板上写）
用PPT来展示我国的世界五大宗教，
图一是佛教，展示的是拉萨大昭寺
图二是道教，展示的是茅山道教