人教2003课标版《我国的宗教政策》公开课教案下载

人教2003课标版《我国的宗教政策》公开课教案优质课下载

【教学重点】

宗教信仰自由政策

【教学难点】

我国宗教政策的内容

【教学方法】

探究法、讨论法、讲授法、

【教具准备】

多媒体

【课时安排】

1课时

【教学过程】

【导入新课】

世界三大宗教：宗教是人类最古老的的精神现象，它与人类的各种活动有着密切的关系。当代世界最大的宗教有：基督教、伊斯兰教、佛教。

思考：为什么这么多人信仰宗教？

有人以为，最主要的一点，就是人们普遍具有追求永恒幸福的欲望。

世界多姿多彩，幸福的体验使人愉悦欢快；人们普遍恋生恋世，普遍喜欢幸福体验，普遍不愿永久地离去和消逝。可人生毕竟是短暂的，想到百年以后，人的内心深处难免充满凄凉和恐惧。

宗教的高明之处，在于向人们描绘了永生的蓝图：佛教引导人们来世到极乐世界，基督教引导人们来世进入天堂，伊斯兰教告诉教徒真主能使其复活。教徒们相信或者希望自己离开这个世界以后，还能到达另一个更加美好的世界，能够在那个世界里获得幸福、快乐和永生。

我国是一个统一的多民族国家，且大部分少数民族都信仰宗教。所以，要处理好民族关系不仅要制定正确的民族政策，还要制定正确的宗教政策。所以宗教和民族往往是分不开的。

我国宗教现状：中国现有宗教信徒1亿多人。 经登记的宗教活动场所8.5万余处。 各种宗教教职人员约30万人。宗教团体3千多个，宗教院校74所。当选为人大代表和政协委员的宗教 界人士有17000余人。

【推进新课】

一、我国宗教掠影

1、我国存在多种宗教

五大宗教：佛教、道教、伊斯兰教、基督教、天主教、

2、信教人数在我国人口总数中只占很少的比例,但绝对数字是不小。（有些少数民族几乎全民族都信教）

探究一 我国的宗教政策包括哪些具体内容？