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人教2003课标版《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》新课标教案优质课下载
2、?感悟我国民族关系发生的根本性变化
（三）情感、态度与价值观目标
珍惜平等、团结、互助的社会主义民族关系；提高维护民族团结的自觉性、使命感和责任感。教学重难点教学重点：处理民族关系的三个原则
教学难点：处理民族关系的三个原则教学方法与手段教学方法：探究式、合作式、讲授法、讨论法。 教学手段：多媒体辅助教学教学内容及过程教师活动学生活动设计意图导入新课:
同学们刚才听的一首歌曲叫：爱我中华。你们听了以后有什么感受呢？歌曲中多次提到：五十六个星座五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家。这说明了什么？
讲授新课
一、我国处理民族关系的基本原则
（一）我国的民族概况
任何国 家都是 由一定的民族组成的。我国有56个民族，除汉族外，其他55个民族，由于人口较少，习惯上被称为少数民族。我国所有民族统称为中 华民族。
1、我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。
2、我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的
各族人民共同开发了祖国辽阔的疆域；
各族人民共同发展了祖国的经济和文化；
各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严；
各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国。
你能否结合历史课学习的知识，选择某一观点用史实加以印证？
（二）我国新型民族关系
新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
动动脑：既然我国已经形成了这种新型的民族关系，且产生民族问题的根源已经消除，那么我国还存在民族问题吗？你们能举一些例子吗？能说一下民族问题仍然
存在的原因吗？
民族关系发生了根本性变化，但是历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡所造成的差别，却依然存在，而且不可能在短期内消除。
1、处理不好：
2、处理好了：
（三）处理民族关系的基本原则区别与联系：
请同学们用6分钟左右的时间快速阅读课本P72-73，互相交流，自由发言。