必修2政治生活《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》优质课教案下载

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我国解决民族问题的原则,坚持了从实际出发,适合我国国情,培养学生运用辩证唯物主义的观点观察问题,认识问题,评价问题,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

3、情感、态度与价值观目标：

培养学生尊重不同民族风俗习惯,与不同民族团结友爱、和睦相处的观念,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。

二、教学重点、难点:

处理民族关系的基本原则及相互关系

三、教学方法:

情景导入法、合作探究、讨论法、启发式教学法、讲授法等

四、教学过程:

【导入新课】

播放视频《月光下的凤尾竹》及相关图片,看后有何感想?

学生讨论、发言

教师总结:我国是统一的多民族国家，那么，我国各民族间的关系是怎样的？我国又该如何处理民族关系呢？带着这样的问题进入到今天的学习。

【推进新课】

（一）我国民族概况

教师带领学生简单回顾

教师总结：我国是统一的多民族国家，我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的，这是我国的重要国情之一，正如一首歌曲里所唱到的56个星座，56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56个民族相互依存相互发展，逐步形成了平等团结互助和谐的新型民族关系，共同组成了一个团结统一的中华民族大家庭。

我国是统一的多民族国家

2、我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的

3、我国的民族关系：平等、团结、互助、和谐

（二）我国处理民族关系的原则

1、民族平等原则

展示人民币，指出人民币背面有少数民族文字，体现了民族平等，进一步引导学生思考民族平等还体现在哪些方面？

学生讨论、发言

归纳总结

（1）含义：我国各族人民依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等的履行应尽的义务。