1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》新课标教案优质课下载
三、学习环境分析
?? ?激发学生的兴趣，把课堂还给学生，在教师的指导下，在自主探究与合作探究中学习，营造轻松愉快、又全面掌握知识点的课堂，是我设计这堂课的目的。为此，本节课在师生的共同探究中，借助历史史实、时政热点的分析，借助ppt对知识进行深化与扩展，让学生深刻理解处理民族关系的原则和辨析公民应持有的态度；同时，培养学生的自主学习能力，培养学生辩证地、全面地分析问题的能力，以及语言表达能力和合作探究知识的能力。
四、学习目标
（一）知识目标
1．了解我国的民族关系。了解我国的民族关系就是指要让学生知道各民族在国家中的重要性、各民族发展的现状，从而理解我国的新型民族关系
2．理解处理民族关系的三原则。理解处理民族关系的三原则就是指要让学生知道这三原则及三个原则之间的关系、从而明确为巩固社会主义民族关系我们该做什么，能做什么。
（二）能力目标
我国解决民族问题的原则都是从实际出发，适合我国国情，从而让学生树立唯物辨证主义观点去分析、解决问题，从而提高分析问题、解决问题的能力。
（三）情感态度价值观目标
通过学习使同学懂得处理民族关系问题从现在做起，尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处，进一步维护国家统一和民族团结是中国公民不容推卸的责任。
五、学习重点、难点
处理民族关系的基本原则及其关系
如何让学生将巩固新型民族关系付诸行动
六、学习过程
（一）导课：视频宋祖英《爱我中华》
（二）知识点讲解：
●关系之源：国情统一多民族
●关系之涵：新型关系一家亲
新型民族关系：平等团结互助和谐
●关系之髓：平等团结共繁荣
1. 民族平等原则
（1）原因：
①宪法规定；②各民族人民都是国家主人
（2）内容：