1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修2政治生活《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》集体备课教案优质课下载
3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性
能力目标：
1、从材料﹑视频中提取﹑筛选有效信息的能力。
2、将不同学科知识综合起来，提高综合运用知识的能力。
情感、态度与价值观目标：
理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
【学情分析】我们的学生生活在汉族地区，受到实际情况和生活阅历所限，对少数民族地方实行的区域自治知之甚少。本课理论性强，距离学生生活较远，学生理解本课内容有一定难度。
【教学重点】?民族区域自治制度的含义
【教学难点】?民族区域自治制度的优越性
【教学方法】?启发引导、自主探究、合作学习
【课前准备】?教师查阅搜集整理资料，设计制作课件。学生预习本课，搜集西藏自治区政治、经济、文化、社会发展状况及风俗习惯等具体资料。
【教学过程】
?思考并回答：在我们中国有五大民族自治区，那大家想一想是哪五大民族自治区呢？
?学生活动：讨论并举手回答。
?导入新课： 在这五大民族自治区，我国实行的是民族区域自治制度，那什么是民族区域自治制度？它又有哪些优越性呢？ 这就涉及到我们今天所学习的内容：
第七课?第二框??民族区域自治制度
?展示学习目标。
?围绕两个核心问题进行探讨：
?核心问题一：什么是民族区域自治制度？
??核心问题二：为什么要坚持民族区域自治制度？
明确民族区域自治制度的地位；区分我国的根本政治制度和基本政治制度。
一、民族区域自治制度的含义。
学生活动：浏览P75页找一找并举手回答。
注意把握四点：前提；范围；自治机关；自治权。
?分步设疑，引导学生思考、交流、讨论问题: