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必修2政治生活《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》教案优质课下载
1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。
2、明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。
3、理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。
（二）能力目标
我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。
学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。学生形成将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任，增强制度自信、道路自信。
教学重难点：民族区域自治制度
教学方法：自助合作、探究
教学过程：
导入新课：
欣赏歌曲，探究主题：
播放歌曲《爱我中华》引出主题。
歌曲中有一句歌词：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，我们国家的五十六个民族为什么会和睦相处，像一家人一样？
回顾上节课所学内容：歌曲《天路》中唱到“各族儿女欢聚一堂。”
一个重要原因在于新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步建立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
另一个重要原因还于我国实行的民族区域自治制度。我国是一个统一的多民族国家，民族区域自治是解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。这就是本节课需要探究的主题。
一、我国民族区域自治的法制化进程
法制化的意义：目前，我国基本形成了具有中国特色的民族法律、法规体系，有力地保障了民族自治地方的合法权益，巩固和发展了社会主义民族关系，促进了各民族共同发展和繁荣
二、符合国情的民族区域自治制度
1、民族区域自治制度的含义
民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
（1）实行民族区域自治制度的前提
民族区域自治制度是以国家统一为前提和基础的，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合。Ｐ77