《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》公开课教案下载

《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》公开课教案优质课下载

1.民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

2.自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府。

3.民族区域自治制度的核心内容：自治权。

4.民族区域自治制度符合国情，具有显著的优越性。

教学方法：

自主学习法 合作探究法 讲授法

课时安排：

一课时

教学流程：

复习提问：

1.新中国成立后我国56个民族之间形成了一种怎样的民族关系?

(社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐的新型民族关系)

2.我国处理民族关系的基本原则是什么?

民族平等，民族团结，各民族共同繁荣

3.如何巩固社会主义民族关系?

提示：①珍惜、巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系

②自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务

③巩固和发展会主义民族关系的责任付诸行动

我们目前学习了哪些政治制度？

人民代表大会制度，基层群众自治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

导入新课

我们生活在新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州，通过这个地理名称，我们知道我国实行的是民族区域自治制度，而且通过上一节的学习我们知道，我国是统一的多民族国家，是我国重要的国情之一。在处理民族问题上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。这一民族关系的形成，与我国实行的民族区域自治制度也是分不开的，下面就学习我国的民族制度问题。首先给大家四分钟时间参照学习目标来进行自主学习，完成几个学习目标。

教师活动：通过自主学习，请几位同学来分享一些你通过自主学习收获了哪些，还存在哪些问题？

学生活动：积极思考并回答问题

教师点评：那我们通过几位同学的分享，已经找到了大部分同学存在的疑惑，就让我们带着问题走进课堂，开始今天的学习。