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人教2003课标版《民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度》优质课教案下载
二、课堂要求
积极有序参与；快速有效阅读；充分互动合作；主动优质展示。
三、重点难点
1.教学重点：民族区域自治制度内涵及优越性
2.教学难点：运用所学分析说明有关民族问题
四、新课学习
1. 读一读、议一议
2.阅读课本，完成表格
3.学习材料
4.这些问题现在能解决吗？
（1）构建体系（板书设计）
（2）分析问题
老师观点：
1.此观点认识到保障少数民族享有对本民族自治地区事务当家作主的权利，有其合理性。
2.民族区域自治是各少数民族聚居的地方实行自治，自治地方各民族平等享有各项权利。
3.民族自治地方是地方行政区域，享有广泛自治权，但民族自治地方在享有一定自治权的同时必须接受国家统一领导。
4.题中观点把自治仅理解为少数民族自己管理自己是不全面的。
（3）做“民族区域自治”的自觉维护者、践行者（作业设计）