1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《政府的权力：依法行使》公开课教案优质课下载
1.学科特点：高中思想政治课主要以社会主义精神文明、政治文明、精神文明建设为基本内容，引导学生紧密结合自己生活实际，通过探究学习和合作学习的方式，提高学生辩证思维和逻辑思维的能力，提高学生参与现代社会生活的能力和水平。
2.本课特点：《高中思想课程标准》中有关本课内容所要达到的目标为：“列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现，说明政府部门和公职人员对我们生活的影响和作用”，具体要求是“结合具体事例，评议政府履行职责的表现，理解政府依法行政的要求及意义”。
由于在社会生活中，政府的工作和公民的生活密切相关，因此，本课内容的学习与第一单元《公民的政治生活》存在着逻辑上的契合点，通过本课的学习，引导学生明确政府依法行政的必要性和要求，这也是对公民进行政治教育的重要内容，同时又为下一节课《政府的权力要受监督》作好铺垫，起到了承上启下的作用，占有非常重要的地位。
（二）学生情况分析
1．学生认知特点 高一学生虽已具备了一定的逻辑思维能力，但是学生的认知还只是停留在被动的、表象层面上，提取关键词和整合概括信息的能力较差。
2．知识储备 由于长时期以来，学生没有形成一个良好的学习和思维的习惯，以至于学生的基础知识储备比较欠缺，更多的是一些不成熟的认知，知识大多是停留在生活中撷取的无意识的东西。这给实际教学带来了比较大的难度。
3．学生学习动力和兴趣 以往的教学经验表明，本课学习的内容较为宏观，涉及的知识面较广，政治术语较多，学生整体把握的能力不够，缺乏足够的学习动力和兴趣。
根据以上几点情况，本节课设计理念就是要极大地调动学生学习的参与度，激发学生求知的欲望和需求。主要从实际生活中直接体验的小品案例出发引入教学内容，便于学生理解；同时通过教师的启发、引导，让学生逐步掌握知识的同时学会学习的方法，提升情感、态度和价值观。
教 学 目 标根据课标要求和我所任教的学生特点，确定以下教学目标：
1．结合小品《如此城管与小贩》及相关资料，能够说出依法行政的具体要求；
2．通过辩论，阐明政府部门和公职人员依法行使职权的必要性和意义；
3．通过阅读相关资料，分析得出政府应该如何提高依法行政的水平。教学重点和难点（一）教学重点
政府依法行政的要求、意义、措施
（二）教学难点
政府行政的意义和措施教学资源、教学手段和主要教学方法（一）教学资源
多媒体课件，包括：城管百度百科、课堂辩论会主题和要求、城管暴力执法等图片和文字材料
（二）教学手段
多媒体辅助教学。信息技术为教学提供了丰富直观的资源，更有利于创设良好的学习环境，且授课班级有相应设备。本节政治课理论性较强，学生不太容易理解，如果仅仅是教师口述，效果平淡、乏味，不能直观、快捷的展示材料，在课堂容量上有所限制，大量图片的应用，有利于学生通过观察提取信息、概括结论。
（三）主要教学方法
依据教学目标，结合相关背景分析，本课采用启发式讲授为主的教学方式。教学目标突出学生对实例的分析、概括和总结能力的培养，对知识的要求广度较大。因此在设计学生学习活动时，其重点不是记忆，而是运用对比、分析的方法理解政府依法行政的意义和措施。结合对学生的认知心理特征及知识基础的情况分析后，本节课选择的主要教学方式是“启发式讲授法”。教 学 过 程教学环节教师为主的活动学生为主的活动设计意图时间安 排
情境导入
讲授新课
课堂作业教师出示【城管百度百科】
城管是中国内地城市管理中负责综合行政执法的部门，他们在执行任务过程中常常会卷入一些公众冲突事件。城管是一些处理轻微犯罪和无序状态的雇员。贯彻实施国家及本市有关城市管理方面的法律、法规及规章，治理和维护城市管理秩序。 主要的任务就是驱赶街头无照商贩，以及检查各类许可证。
【请你欣赏】