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《权力的行使:需要监督》最新教案优质课下载
了解权力的两面性,培养正确的权力观;认识人民监督权力是民主政治的重要标志,培养行使民主监督权利的政治素养和公民意识。重点及难点对权力进行制约和监督的措施。教学方法 讲授法与合作探究法 课时 1课时 教学准备 教案 课本 多媒体一
教学内容 教法与学法 设计目的及意图课前活动
引导学生观看纪录片《永远在路上》片段,让学生感悟主人公邓崎琳跌宕起伏的人生经历,分析使其人生转折的原因是什么?
学生阅观看感悟
教师点评
通过视频观看,让学生深切感受权力的两面性,明白权力一旦滥用,则会害人害已。
新课学习
活动一:展示本课学习目标,让学生带着问题快速浏览本节内容。
1、对政府权力制约和监督的必要性?
2、制约和监督权力的关键是什么?
3、我国的行政监督体系是怎样的?
4、政府接受监督的意义是什么?
5、政务公开的含义、目的及意义?
活动二:展示《文强的悲喜人生》材料及十八大后落马的部分高官资料,分析:作为高级政府官员,为什么会出现如此严重的违法乱纪、滥用权力的现象?
学生讨论,分析
教师归纳总结(内因,外因)
思想根源(内部原因)
制度根源(外部原因)
活动三:学生阅读教材,思考:
1.为什么要对权力进行监督和制约(可以引导学生从必要性和重要性两方面思考)
2.怎样对权力进行监督和制约,关键是什么?
学生阅读思考,教师归纳总结
教师总结:一是充分发扬人民民主,保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权,让人民监督权力。二是加强法制建设,健全对权力进行制约和监督的机制。三是官员要不断提高自身素质,并自觉接受人民的监督
活动四:多媒体展示材料,让学生分析材料中所体现出的监督方式(通过学生抢答方式进行)
活动五:学生阅读教材,理解政务公开的含义及意义。