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《权力的行使：需要监督》新课标教案优质课下载
（1）提高学生的归纳和分析能力，能针对具体的情景和问题进行分析，阐明权力的监督机制以及如何监督权力。（2）学会辩证地观察和认识问题，对于权力要一分为二地看待，正确运用权力，能够取信于民，打造“为民、务实、廉洁”的政府；滥用权力，则可能滋生腐败，最终为人民所抛弃。
3、情感、态度与价值观目标：
引导学生形成正确的权力观念，提高学生（公民）参与监督政府的积极性。
教学重点：对政府权力进行制约和监督的途径和意义。
教学难点：健全权力运行和监督的关键。
教学环节与设计
（创设情景导入新课）
在阅读教材的关于《焦点访谈》的情景基础上，播放《人民的名义宣传片》的视频。
引导学生探究以下问题：
1、为什么《焦点访谈》备受众人关注？为什么《人民的名义》一经播出就引起了热议？
从《人民的名义》宣传片思考为什么要反腐？为什么要对权力进行制约和监督？不进行监督会有什么后果？
学生思考问题回答：。。。。。。
学生思考回答，得出本课的第一个知识点。
为什么要对政府权力进行监督？
1、对政府权力进行制约和监督的必要性
结论：(1)我国的国家性质决定的：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。政府的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，不能用来谋取私利。保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益，必须让权力在阳光下运行，接受人民的监督。
(2)权力是把双刃剑：政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就可能滋生腐败，贻害无穷。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。
对权力进行制约和监督的重要意义
引导学生思考：意义一般从主体的角度思考（公民、政府、社会）
结论：政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。（四个才能 ）
(1)政府只有接受监督，才能更好地合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策；
(2)才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；
(3)才能防止滥用权力，防止以权谋私等腐败行为，保证清正廉洁；
(4)才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个具有权威的政府。
我们大家理解了要对政府的权力进行制约和监督，那么如何对权力进行制约和监督？