《权力的行使：需要监督》优质课教案下载

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★设计理念

1、新课程的理念就是要在注重学生基础的同时，也要注意培养其情感、态度、价值观，注重学生能力的培养。结合本课实际，要在课堂教学中凸显这一点。新课程的一个突出特点就是强调生活化。在课堂教学中要充分重视理论知识的生活化，以现实生活中的具体事例，来调动学生，吸引学生，提高课堂效率，也注意培养学生运用所学知识分析社会现象的能力。所以，本课以一段视频案例贯穿课堂。

2、新课程要凸显学生在课堂上的主体地位，因此对问题的设置，要让学生有话可说，有话敢说，有话愿说。因此，根据视频内容，设置好问题，是本课的一项重要工作。

3、高中政治课的教学要开始注重培养学生的逻辑思维能力、知识建构能力，前后知识的融会贯通能力。在课上，有涉及前后联结知识点，要引导学生进行思考。

★教材分析

1、知识结构分析

本框题教学内容清晰明了，即让学生理解并掌握，在我国权力的行使为什么需要监督，我国的行政监督体系是什么，政府接受监督有什么重大意义，我国政府在自觉接受监督方面做了哪些工作，其意义是什么。概括起来，实际就是“为什么”要进行监督，“怎么样”进行监督。

2、知识发生发展过程分析

本框题在简述我国政府依法行政之后，阐述政府行使权力要接受人民的监督，更多而强调从外部对权力进行制约。

3、知识学习意义分析

通过学习使学生了解我国对权力监督的渠道意义，提高他们参与政治监督权的意识和积极性，同时也掌握一定的监督方法和途径。

4、教学建议与学法指导说明

建议采用贴近生活的情境创设来让学生体验权力监督的意义，通过主动联系实际的方法来完成对监督渠道的掌握。

★学情分析

进入高一第二学期的学生的逻辑思维能力和理论修养在经过高中第一学期的学习后，都有了很大的提高。对于知识的理解和感悟、课堂的分组讨论等，都已经形成良好的习惯。

★新课标要求

（一）学习目标

课题知识目标能力

目标情感、态度

价值观目标识记理解分析4.2

权力的行使：需要监督

（1）何为依法行政（2）依法行政的具体要求（3）依法行政的任务和措施（1）制约和监督权力的关键是什么（2）行政监督体系的内容是什么（3）政府怎样接受监督（1）理解权力和责任的关系（2）政府接受监督的意义（3）人民民主和法制对政府监督的作用（4）多种监督形式与政府依法行政的关系能充分运用民主权力、法律知识监督政府的立法、执法过程；全面理解我国政治体制，明确政府在政治体制中的地位和作用，认识多种监督形式对政府依法行政的作用树立主人翁意识，充分行使民主权力，利用法律武器保护自身合法权益，发挥民主监督的作用，推进政府依法行政★教学重点、难点

健全权力制约和监督体系

★教学环境

多媒体教室，通过多媒体课件对教学资源进行整合，通过直接查找政府官方网站让学生切身、实时了解一些监督政府的具体途径。