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必修2政治生活《综合探究政府的权威从何而来》新课标教案优质课下载
（3）政府应如何树立自己的权威
2、能力目标
提高做出正确价值判断的能力，形成正确的政府权威观。
3、情感态度价值观目标
培养学生参与政府评价，增强现代公民意识
二、教学重点
政府如何树立自己的权威
三、教学难点
影响政府权威的因素
教学方法：讨论法
教学过程
（一）导入新课
通过三、四两课的学习，我们了解到政府可以行使诸多权力，在社会生活中发挥重要作用，这种作用主要表现在管理在服务两个方面。而政府的管理和服务能否得到人民的认可就涉及到政府的权威问题，这就是我们今天所要探究的话题：政府的权威从何而来。
（二）进行新课
一、什么是政府的权威？
1、政府权威的含义
政府的权威，是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认可的威望和影响力。
老师讲解概念，并强调得到人民的认可是政府权威的关键。能否得到人民的认可要看政府是否代表人民的利益，这就涉及到政府性质的问题，而政府性质是由国家性质决定的。由此我们可以得出结论。
2、政府的权威是由国家性质决定的
众所周知，新中国政府具有以往政府无可比拟的权威，归根结蒂，是因为新中国政府代表了人民的利益，以实现好，维护好，发展好人民的根本利益为己任，因而得到人民群众的拥护和支持。从中我们也能看出政府有无权威的标志。
3、区分政府有无权威的标志
政府的管理和服务是否被人民认可和接爱。
在现实生活中，有权威的政府和无权威的政府行使权力的结果是不同的。用PPT展示教材P49-50页两则事例，要求学生分析讨论有权威的政府与无权威的政府行使权力的结果。
教师在小组代表发言的基础上进行总结。
有权威与无权威的政府行使权力的结果不同。