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《人民代表大会：国家权力机关》新课标教案优质课下载
明确人大代表的权利和义务；理解人大代表与人民的关系；
（二）重点、难点：
教学重点: 正确理解和把握人民代表大会的性质、地位和权力。
教学难点：人大代表的职权。
二、导入新课：（2分钟）
教师过渡：同学们，今年3月5日至3月16日，十二届全国人大四次会议在北京人民大会堂隆重召开，关于人民代表大会你知道多少呢？下面我们就一起走进人大看看。
教师设问：（播放视频）从十二届全国人大四次会议的开幕式片段中你捕捉到了哪些信息呢？看到了哪些重要人物？
学生回答：1、来自全国各地的人大代表们齐聚一堂。
2、国家主要领导人出席会议。
教师总结：同学们回答的很好，这说明你们很善于观察，对时政也很敏感，那么，请你们思考一下来他们代表谁的利益而来？由他们组成的全国人民代表大会将展开怎样的工作？这些工作又会对我们的生活产生什么样的影响呢？带着这些问题，我们一起来学习今天的内容：第五课第一框：人民代表大会：国家权力机关。
三、教学过程：
教师活动：请同学们回顾一下我国的国体是什么？我国人民是不是直接行使国家权力？那么，我国人民是如何行使国家权力的呢？——完成探究一（3—5分钟）
学生回答：学生通过自主学习回答，并请其他同学补充说明。
教师总结：上面分析了会议上的重要人物，知道了我国人民行使国家权力的方式，下面再思考本次会议上发生一件重要事情——国务院总理李克强向全国人民代表大会作政府工作报告，他为什么要向全国人民代表大会做工作报告呢？（3分钟）
学生回答：（略）
教师活动：首先评价学生的观点，然后打出权力机关与其他国家机关的关系。让学生明白全国人民代表大会的性质是最高国家权力机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。
教师设问：了解了全国人民代表大会的重要性，接下来我们大家一起来看一看全国人民代表大会的会议日程，看看短短两个礼拜全国人民代表大会进行了怎样的工作？这些工作体现了全国人大具有什么权力？——探究二（10分钟左右）
时间 全国人民代表大会议程看点 3月5日
大会开幕 国务院总理李克强向大会作政府工作报告。
3月13日 最高人民法院院长、最高人民检察院检察长向大会作工作报告。 3月16日
大会闭幕1.表决关于政府工作报告的决议草案。
2.表决《中华人民共和国慈善法（草案）》。小提示本届人大已有43人辞职，罢免27人，其中不少是因为违法违纪被罢免。学生回答：针对学生的回答，老师补充说明，并试着要学生区分这四个职权。
1、如果是关于法律的立、改、废的决定，则是立法权。——法
2、如果是表决关于国家的大政方针、重大事项、规划的通过，则是决定权。（该事务尚未发生或者未执行而对其进行的表决）——事
3、如果是对国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的决定，则是任免权。——人