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《人民代表大会：国家权力机关》公开课教案优质课下载
【学情分析】
学生对人民代表大会的了解不多。但通过对第一单元中关于 “国家性质”、“ 民主选举”等知识的学习，学生对人大代表的产生方式有一定掌握，为本课的学习奠定了知识基础。结合今年两会的召开，能更好地培养学生理论与实际相结合的学习能力。
【教学重难点】
1、人民代表大会的职权
2、人民代表的权利
【教学方法】
1、探究性学习法。组织学生课堂分小组进行探究性学习。在探究性学习中进行：“自主学习”、“合作学习”。让学生进行自主学习的目的是：让学生作学习的主人，“爱学、乐学”，并培养学生终身学习的能力；让学生进行合作学习的目的是：在小组分工合作中，在生生互动（学生与学生互动）中，促使学生克服“以自我为中心，合作精神差，实践能力弱“等不足，培养综合素质。
2、理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,学以致用。
【教学资源】
学生资源：在课前自学教材，了解相关知识，提出疑难问题。
教师资源：搜集教学资料，把握好教材的重难点知识。
教学目标分析
1、知识目标：
（1）明确人民代表大会是我国的国家权力机关
（2）知道人民代表大会的主要职权
（3）了解人大代表的法律地位、权利与义务，并能与人民代表大会的职权正确区分。
2、能力目标：
（1）提高运用马克思主知识义立场、观点、方法分析政治生活的能力。
（2）培养自主学习能力，能够运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现。
3、情感、态度、价值观目标：
（1）确认我国人民代表大会的制度的优越性。
（2）认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。
【教学准备】
学生：课前自学教材，搜集相关资料。
教师：搜集教学资料，选择典型材料，制作课件。