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人教2003课标版《人民代表大会：国家权力机关》新课标教案优质课下载
【教材分析】
第一框“人民代表大会：国家权力机关”，主要讲述我国人民行使国家权力的机关，下设三目。第一目“人民怎样当家作主”是本框的情景导入，从不同侧面反映了人民代表大会的产生及活动。设的三个问题是引导学生主动探究有关本框知识的教学内容。第二目“人民行使国家权力的机关”是情景分析，是对课程标准规定的知识内容的系统表述，阐明了我国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是人民代表大会，全国人民代表大会是最高国家权力机关；全国人民代表大会的常设机关——全国人民代表大会常务委员会的地位和作用；地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，它与全国人民代表大会一起构成我国国家权力机关的完整体系。
第三目“肩负着人民的重托”，讲述人大代表是国家权力机关的组成人员，人大代表的产生、任期、权利、义务等。
【教学目标】
知识与技能：通过教学使学生掌握人民代表大会及人大代表的相关知识。
过程与方法：通过教学培养学生理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力。
情感、态度与价值观：通过本课学习，使学生树立主人翁意识，增强社会责任感和热爱社会主义祖国的信念。
【教学重难点】
人民代表大会的性质、地位和职权；人大代表的权利与义务。
【教学手段】
视频、学案、图像、多媒体
【教学过程】
教学
环节教学过程学生活动设计意图导入两会宣传片。认识两会。导入今天的课题。人
民
篇在学习第一课时我们就知道我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，那么人民是如何当家作主的？学习课本55页第一段内容。了解人民是如何行使国家权力的，锻练学生提取信息的能力。人
大
代
表
篇展示人大代表的图片。
问题：作为一名人大代表享有哪些权利，必须履行哪些义务，他处于怎样的法律地位？
明确人大代表的相关内容。
深切感受人大代表的 权利和义务 。
国
家