人教2003课标版《中国共产党执政：历史和人民的选择》优质课教案设计

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课前播放《在灿烂阳光下》

二、教学过程：

导入：共产党哪年成立？浙江嘉兴南湖的一条小船上，50多名党员，这样的党是如何发展为拥有8000多万党员的执政党的？她又如何治国理政的呢？今天学习中国共产党执政：历史和人民的选择。两个大问题中国共产党领导和执政地位的确立，依法治国 依法执政

问题1：历史和人民为什么选择了中国共产党而不是国民党或民族资产阶级？（《这个世界倒了颠》 马凡陀 这个世界倒了颠，万元大钞不值钱，呼吁和平要流血，保障人权坐牢监。　这个世界倒了颠，　“自由分子”抹下脸，　言论自由封报馆，民主宪法变戒严。）

预设（国民党损害人民利益 民族资产阶级具有两面性、妥协性等）

结论：1中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择

中国共产党不负众望领导问题领导人民完成和推进了哪三件大事？阅读教材完成填空第一：完成了_________革命，第二：完成了________革命，第三:开创、坚持、发展了______________

（展示长征、三大改造、邓小平南巡讲话等图片）观看视频：中国经济建设的成就

结论2、中共地位:中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心

因为党是领导核心，所以在现代化建设中发挥着重要的作用

3、作用：只有坚持中国共产党的领导才能 （学生续写句子）

始终保持现代化建设的社会主义方向，才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境，才能调动一切积极因素全面建成小康社会

中国共产党如何领导国家，靠规矩，最大的规矩就是法律，坚持依法治国依法执政

(二)依法治国 依法执政

问题3：看视频全面推进依法治国 注意看全面推进依法治国的总目标

1、全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，必须坚持中国共产党的领导

比较

建设中国特色社会主义法制体系建设社会主义法治国家措施科学立法 严格执法 公正司法 全民守法坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设联系都是全面推进依法治国的总目标，都要坚持党的领导 一个国家走什么样的法治道路由这个国家的国体、政体决定，有这个国家的经济社会发展状况等决定，坚持社会主义法治必须坚持中国共产党的领导，共产党的领导也必须坚持社会主义法治

2、党的领导与社会主义法治是一致的

材料：2011年以来，全国人大及其常委会共制定修改法律61件，国务院制定修改行政法规73件，有立法权的地方人大及其常委会制定修改地方性法规、自治条例、单行条例3497件。

2016年，全国人大常委会将制定14部法律。包括环境保护税法、粮食法、中医药法、网络安全法、境外非政府组织管理法等。修改证券法、中小企业促进法、修改水污染防治法等。体现依法治国是中国共产党治国的基本方略

这些法律一般由党提出建议，在全国人大上通过才上升为国家意志，在全国实施，这个法定程序体现依法执政是中国共产党执政的基本方式

问题4：阅读教材回答依法治国是中国共产党治国的________，依法执政是中国共产党执政的_________，依法治国首先是________，依法执政首先是________

为什么是依宪治国，依宪执政？宪法一经制定就不再修改吗？

问题5：探究：阅读教材64页修宪历程，回答修宪要经历怎样的过程？该过程体现了政治生活的哪些道理？