《中国共产党：以人为本执政为民》新课标优质课教案设计

《中国共产党：以人为本执政为民》新课标教案优质课下载

　　2、结合实例分析中国共产党的执政理念：立党为公、执政为民

　　(二)过程与方法

　　1、 领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。

　　2、 引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

　　(三)情感、态度与价值观目标

　　通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

教学重点、难点

1、明确中国特色社会主义理论体系的主要内容及相关知识

2、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想

★ 教学方法

　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

★教学用具

　　电子白板、自制PPT

★教学过程

一、引入新课

　　上节课，我们了解了党的领导地位的确立，明确了中国共产党是社会主义事业的领导核心，并知道了中国共产党执政的方式，。这节课是上节课内容的深化，就是从指导思想方面了解执政的中国共产党。

二、进行新课

1、共产党员的先锋模范作用

　　教师活动：引导学生阅读教材66页，思考几个探究性问题。

　　学生活动：积极思考并回答问题

教师点评：中国共产党的先进性决定了它能得到长足发展;中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是始终坚持“三个代表”;作为共产党人应始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

过渡：列宁：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用”

思考：指导我党前进的先进理论是什么呢？

2、坚持中国特色社会主义理论体系

引导学生阅读教材P66内容思考一下问题：