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《中国共产党：以人为本执政为民》集体备课教案优质课下载
①知识与技能：知道中国共产党坚持以马克思列宁主义为指导，不断推动马克思主义中国化，取得了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果；理解中国特色社会主义理论体系的基本内容和意义；明确党的一切工作的出发点和落脚点：实现最广大人民的根本利益。
② 过程与方法： 通过分析贯彻党的指导思想和中国特色社会主义理论体系的具体事例，指导学生理论联系实际，透过现象看本质的能力；培养学生关注生活的习惯，注重政治素养的提高。
③情感、态度与价值观：教育学生拥护党的领导；培养学生热爱中国共产党的情感，引导学生永远跟党走。
三、教学重点
理解中国特色社会主义理论体系的内容和意义，一切工作的出发点和落脚点是实现最广大人民的根本利益。
四、教学难点
引导学生从思想上、情感上，真正理解、真切感悟中国共产党以人为本、执政为民的执政理念。
六、教学方法
视频赏析、教师启发、引导，学生自主阅读、思考，分组讨论、交流学习成果。
教学过程 （40分钟）
（一）导入新课 3分钟 通过上一节的学习我们了解中国共产党执政是历史和人民的选择，明确了中国共产是中国特色社会主义事业的领导核心以及党的执政方式。今天让我们学习中国共产党的执政理念：以人为本，执政为民。
（二）讲授新课 30分钟
探究一：共产党员的模范先锋作用（10分钟）
教师活动：课前安排学生查找自己心目中的优秀共产党员，要求学生简单介绍其先进事迹。
学生活动：四人小组为单位，简单介绍你心中的优秀的共产党员每组推一名代表在全班进行交流。
（设计意图：采取事业报告会的形式，能够积极调动学生主动搜集优秀党员的先进事迹，让学生在搜集和作报告的过程中形成深切感受，感受共产党员的模范先锋作用）
教师活动：播放视频《中国共产党：始终与你在一起》。
（设计意图：通过视频总结升华探究一，再次用视频引起学生的共鸣，感受共产党员的模范先锋作用)
过渡：共产党员之所以能够发挥模范先锋作用，是因为我们党有先进的理论作为指导，下面让我们来探究党的指导思想。
探究二：坚持中国特色社会主义理论体系（10分钟）
教师活动：设置问题安排任务。
中国共产党的指导思想 （讲解）
党的指导思想包括马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色 社会主义理论体系。
问题：中国特色社会主义理论体系包括哪些内容呢？
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