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必修2政治生活《中国共产党：以人为本执政为民》教案优质课下载
【教学重、难点】中国特色社会主义理论体系的内容
中国共产党的性质和宗旨。
教具：多媒体
教学方法：教师讲授 小组合作探究
课时安排：1课时
【教学过程】：
导入新课：
上节课，我们了解了党的领导地位的确立，明确了中国共产党是社会主义事业的领导核心，并知道了中国共产党依法执政。这节课是上节课内容的深化，是从党的执政理念、指导思想方面了解执政的中国共产党。?
新课教学?
二、中国共产党：以人为本 执政为民
（一）共产党员的先锋模范作用?
教师活动：引导学生阅读教材第65页，思考几个探究性问题。?学生活动：积极思考并回答问题。?教师点评：?
为革命不怕牺牲、为中国特色社会主义事业无私奉献的共产党员的光辉形象，生动地印证了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想的指导作用。?
这是由中国共产党自身的先进性决定的。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，因而能够得到广大人民群众最热烈的拥护和支持。
(二)坚持中国特色社会主义理论体系：
1.中国共产党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
提问：中国特色社会主义理论体系包括哪些内容呢？?
2.中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。
设置自学问题：?
1.邓小平理论回答的问题、核心内容及精髓分别是什么？?
2.“三个代表”重要思想的基本内涵、回答的问题及本质分别是什么？?
3.科学发展观的基本内容、及回答的问题分别是什么？?
活动：学生小组合作探究、讨论并展示。
⑴邓小平理论