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《中国共产党：以人为本执政为民》优质课教案下载
2 能力目标
提升运用科学发展观分析问题的能力。
3 情感、态度与价值观目标
自觉学习中国特色社会主义理论体系，践行党的执政理念。
【教学重点】中国特色社会主义理论体系
【教学过程】
复习
中国共产党的地位是什么？
中国共产党的执政方式是什么？
中国共产党与社会主义法治之间的关系是什么？
二、导入新课
（一）建构质疑(检查预习成果)
让负责小组的学生展示他们预习时归纳的框架结构，全班同学根据学习目标讨论是否合理。
老师展示框架，并简要点评
学生速记书中重点（3分钟）
1、中国共产党的指导思想有哪些？
2、中国特色社会主义理论体系的内容包括哪些？
3、邓小平理论的主题、地位、核心内容、精髓分别是什么？
4、“三个代表”重要思想的内涵、主题、本质分别是什么？
5、科学发展观的内涵、主题、地位分别是什么？
6、判断马克思主义政党的试金石？
7、中国共产党的性质和宗旨？
8、中国共产党的执政理念？
（二）交流释疑（通过生生交流，师生交流等明确掌握书本重难点）
1、中国特色社会主义理论体系与马列主义之间的关系？