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《中国共产党：以人为本执政为民》集体备课教案优质课下载
3、运用：运用所学的知识分析中国共产党以人为本、执政为民的现实表现。
过程与方法：
通过分析优秀共产党员模范事迹具体事例分析培养学生关注现实、分析现实的能力
情感、态度、价值观：
通过对中国特色社会主义理论体系的学习，联系学生的切身感受，增进学生对中国共产党的感情。
二、 教学 重点
中国特色社会主义理论体系及实现最广大人民的根本利益。
三、教学难点
中国特色社会主义理论体系
四、教学方法
案例情景教学，教师启发、引导，学生自主阅读、思考，分组讨论、交流学习成果。
五、教学建议
教学中通过歌曲、视频中的实例，以“进京赶考”贯穿整堂课，让学生感悟、理解中国共产党是以人为本、执政为民的政党。
六、教学过程
（导入新课）
播放歌曲《进京赶考》，以歌曲《进京赶考》和“进京赶考”的故事导入，激发学生学习兴趣。
（新课教学)
一、共产党员的先锋模范作用
探究活动一：“进京赶考，考官就是老百姓”谈谈你所熟悉的“赶考路上考出好成绩”的共产党员的事迹。学生分组抢答PK。
PPT播放“为民书记”郑培民，人民的好卫士任长霞，“平民书记”牛玉儒，“平民教授”方永刚，坚守信念的好书记杨善洲等等。
播放视频“人民代表习近平”从人民中走来，习近平始终与人民在一起，为人民办实事。人民代表习近平正带领13亿人民在新的长征路上阔步前进。
探究活动二：上至总书记下到一名普通共产党员，他们为什么“在进京赶考的路上”能够不忘初心“考出好成绩”？
二、实现最广大人民的根本利益
（1）中国共产党的性质（两个先锋队）
中国共产党是中国工人阶级的先锋队、是中国人民和中华民族的先锋队。