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人教2003课标版《中国共产党：以人为本执政为民》集体备课教案优质课下载
⑵并熟记材料涉及必修三文化生活的知识点；
⑶锻炼学生的分析问题能力以及语言表达能力。
过程与方法
⑴学生分组讨论材料；
⑵教师参与讨论，做出适当的点拨。
情感、态度与价值观
通过本课的学习讨论，让学生深刻的理解共产党的性质、宗旨，体会为什么说共产党的执政地位是历史的选择是人民的选择，树立正确的世界观，积极拥护共产党的领导。
教学重点：
国家性质及共产党党的性质、宗旨、领导地位、领导能力；文化自信、文化对于人的影响。
教学难点：
对于材料从政治、文化、哲学方面全方位分析，要求对课本知识点的把握扎实灵活。
教学方法：
讨论法、感悟法。
教学课时：一课时
教学环节：
请同学回忆必修二关于中国共产党的知识点，分组回答，汇总。
介绍材料，用政治生活的知识来分析材料，学生分组讨论回答。
教师总结归纳。
放映材料，用文化生活的知识分析材料，学生分组讨论，教师参与讨论并做必要点拨，学生回答。
教师总结。
课后作业。
课堂小结：
在这节课的学习中，同学们的基本知识点背诵没有问题，但是在讨论的过程中发现，同学们对于材料分析的不够全面，没有处理到材料整体与部分的关系，所以总的答案不够全面，这是大家要注重改正的地方，也是教师日后多要注意的地方。