人教2003课标版《中国共产党：以人为本执政为民》优质课教案下载

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第三目，实现最广大人民的根本利益是情境回归。说明了中国共产党的性质、宗旨、执政理念。最后引导学生结合身边实际升华情感、态度和价值观。教育学生拥护中国共产党的领导，树立为人民服务的精神

【学情分析】

由于本框题的内容有前面《中国共产党执政：历史和人民的选择》这一框题的知识铺垫，本节课的内容在理论上并没有太大的难度，但该框知识是学生情感转变最难的一个环节，也是最关键的一个环节。学生平时通过传媒对这一框题的内容有所感受,但负面的报道也比较多，从学生的思想实际来看，我们学校的学生大部分来自于农村，较少接触政治社会生活，缺少对事物本质的分析；虽然积极关心国家大事，但思想容易偏激，往往以偏概全，所以教师须引导学生客观全面地分析问题需要教师从理论上加以证明。

【教学目标】

1知识目标：

①明确中国特色社会主义理论体系的内容，认识它的重要意义。

②理解中国共产党的执政理念是以人为本、执政为民。

2能力目标 ：

中国共产党坚持把马列主义与中国实践相结合，是世界上最善于理论创新的党，党通过理论创新推动革命和建设事业的发展。在了解马克思主义中国化的进程中，领会创新精神对国家发展、民族振兴、 个人成长的重要性，培养学生的创新能力。

②引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

3情感态度价值观：通过学习中国特色社会主义理论体系，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念，以实际行动践行社会主义核心价值观。

【教学重点难点】

重点：中国特色社会主义理论体系的内容

难点：引导学生从思想上、情感上，真正理解、真切感悟中国共产党以人为本、执政为民的执政本质。

【教学方法】

采取“感悟——自主——合作——探究——升华”的教学方法。运用多媒体教学手段，通过直观的图片、音乐、视频以及文字的阐述调动学生的积极性，让学生有更大的兴趣参与到课堂中来。

【教学过程】

第一篇章：模范作用显本色

一、共产党员的先锋模范作用

导入新课：播放歌曲《一个党员一面旗》（滚动出现优秀共产党员图片）

他们的名字耳熟能详，他们的先进事迹令人感动。每一个故事都让党旗生辉，每一份感动都让一种精神传承。

他们的事迹体现了什么？

生：（略）

（师）面对血与火、生与死的严峻考验，共产党员、消防官兵、公安民警第一时间冲进爆炸区域，最大限度保护人民群众生命财产安全，他们用大公无私，舍生忘死的英雄壮举，践行了社会主义核心价值观，谱写了为人民服务的时代赞歌。也让我们看到，在和平年代，党的本色没有变，党的精气神没有丢。共产党员的先锋模范作用书写了一个共同的主题：中国共产党——以人为本，执政为民！

为什么中国共产党能坚持立党为公，执政为民，始终保持先进性，因为有科学的理论为指导。