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《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》优质课教案下载
【教学目标】
知识目标：
1、知道我国是一个统一的多民族国家
2、懂得我们我打的祖国是全国各族人民共同缔造的。
3、明确我国已经形成平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
4、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则
能力目标：
逐步学会用辩证的观点观察、处理问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观：
明确处理民族关系既是一个国家的重大问题，又是我们生活中的具体问题。懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处，逐步承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
【教学重点】
处理民族关系的基本原则及相互关系。
【教学方法】
问题教学法、讨论法、合作探究法
【教学过程】
教学内容教师行为学生行为设计意图导入新课情境创设播放歌曲：《爱我中华》
提问：歌曲体现了我国的什么国情？
讲解：歌曲体现了我国是一个多民族的国家，在这样多民族的国家里，如何处理民族关系是一个重要的问题，那么这节课我们一起来学习思考我国是多民族的国家
1.导入新课， 2.贴近生活，激发学生的学习兴趣新课教学一、社会主义民族关系的建立视频：今日西藏风光与过去的对比
思考：西藏为什么会有如此大的跨越？
讲解：在新中国成立前，西藏地区实行的是封建农奴制， 存在民族压迫和民族歧视，新中国成立后，从根本上铲除了剥削阶级的根源，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
回答：社会制度发生了变化。
社会主义民族关系的确立，知道我们已经建成社会主义新型的民族关系。二、处理民族关系的原则提问：你知道福建有哪些少数民族吗？知道他们有哪些风俗习惯吗？
讲解：尊重他们的风俗习惯就是尊重他们的文化，我们在文化上取得了平等的地位。
材料：2017年两会期间，翻译组用蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、壮7种民族文字翻译印刷大会文件及向大会会场提供蒙、藏、维、哈、朝5种民族语言同声传译，共有100余名文字翻译员和几十名同传翻译员为大会服务。