《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》集体备课教案设计

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（二）教育教学目标分析

1、 知识目标：

知道我国有五十六个民族，是统一的多民族国家；

懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的；

明确我国已形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；

明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，这三项原则相互联系、不可分割。

2、能力目标：

我国解决民族问题的原则和政策都坚持从实际出发，适合国情。

涉及到一些学过的历史和地理知识，帮助学生在已有的基础上获取新知识，提高学生综合运用知识的能力。

3、情感、态度、价值观目标

处理民族关系既是一个国家的重大问题，又是我们生活中的具体问题。使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱，和睦相处，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。

二、 教学重点与难点

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

三、教学方法

（一）教法

支架探究教学法

（二）学法

自学法、探究法、讨论法

四、教学工具 多媒体辅助教学

五、课时安排 一课时

六、 教学设计

【环节一：支架引导 抛“锚”激趣 】

锚式问题：

通过五十六个民族大团结的图片“56”。引出锚式问题——

你知道我们国家有哪些民族吗？他们分别都有什么风俗习惯?