必修2政治生活《政府的权力：依法行使》公开课教案下载

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二、教学重点：依法行政的含义、依法行政的意义

三、教学难点：依法行政的原因、如何才能提高政府依法行政的水平

四、教学方法与手段：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论，交流学习成果。

五、教学过程

（一）导入新课

复习上节课内容，请学生填写幻灯中的思路图，对于政府责任的要求，教师直接点出本课主题《政府的权力：依法行使》（板书），用视频《推进依法行政，建设法治政府》调动学生的积极性。很显然，从刚才的视频当中我们可以看出，政府是否依法行政直接影响到了社会的和谐和安定，那么，政府工作人员，应该如何行使手中的权力？——依法行政。这个是我们本节课所探讨的内容。

（二）进入新课

1、首先，给出本课的知识结构，注意强调逻辑思路“是什么，为什么，怎样做”，使学生明确本课的重点----政府依法行政（板书）。

开始论述第一目第一个问题依法行政的含义（板书），这一概念的拆解可以由学生完成，引导同学们掌握定义分解法，重点区分从形式上看：政府权力由法律授予；从 来源来看，政府权力是人民赋予的。

其次，第一目第二个问题依法行政的原因（板书），指导学生根据已有经验答出根本原因，同时复习政府的宗旨与原则，老师强调依法行政的必要性还包括政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了 对人民负责的原则。

除必要性，还有重要性。此处请同学们通过猜谜语引出城管，引导学生正确认识城管的工作，利用“哭泣的老人”请学生分组讨论城管工作违法的危害性及工作依法的重要性。为方便学生记忆，给出口诀，“保、加、防、带”，要求学生当堂背诵。

运用“是什么，为什么，怎样做”，自然过渡到依法行政的措施（板书）。由学生表演小品“我错了吗？”，活跃课堂气氛，引出课堂思考——关于“钓鱼执法”，明确这是政府错误执法的典型案例。根据视频《依法行政和依法治国是和谐社会的基础》明确，依法行政的措施是政府要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责，敢于负责，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政，坚决惩处失职。口诀是“为、于、三坚决。

2、全面回顾第一目，给学生时间整理思路，说明措施还包括科学决策、民主决策、依法决策。（板书）”

简单复习民主决策的有关知识，通过漫画引出依法行政要注重决策，明确依法行政的环节（板书）包括三方面，但是，最重要的是科学决策、民主决策、依法决策。用决策失误的图片说明决策的重要性。突出不同决策的重点词，如科学性，参与度、程序正当等，同时通过幻灯指出时间先后，特别是决策失误后，应该建立问责和纠错制度。齐读老师寄语，结束本课教学内容。

（三）课堂小结

本节课从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个角度解读了依法行政的内容，了解了依法行政的含义、具体要求、意义以及如何更好的依法行政。希望同学们能够学以致用，学会在社会生活中辩证看待政府权力，并且增强对政府权力监督的意识。

六、板书设计

政府的权力：依法行使

依法行政

含义

2、原因：国体+依法治国方略要求

3、意义：四个有利于

4、怎么做

二、科学民主依法决策

环节