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《政府的权力：依法行使》集体备课教案优质课下载
2、能力：提高归纳与分析的能力。分析政府依法行政的重要意义。利用教材提供的情景和问题，就有关政府依法行政的探究活动提高学生自主学习合作学习和初步探究学习的能力。学会辩证的观察问题认识问题。要用一分为二的观点看待权力，正确运用权力可以造福社会，滥用权力可能滋生腐败。??
3、情感态度价值观：关注政府依法行政的表现，形成符合时代精神的法治观念。了解权力的两面性，形成正确的权力观念。了解相关加强和改进政府工作的信息，体会政府推进依法行政的重要意义。??
三、教学重点难点?
依法行政
? 四、学情分析?
高中学生涉足社会较浅，特别是直接与政府的行政方式和方法接触相对较少。虽在初中的学习中初步了解了一些法律知识,在生活中具备了一定的法律意识，但由于本课涉及了一些学生不太熟悉的法律知识，所以理解上会有些困难。?
五、教学方法?
以探究式教学法为主，辅以讲授式和讨论法?
六、课前准备?
1、学生准备??
（１）、去政府机关，调查政府行政的程序。??
（２）、到街道找些小摊贩，了解城管人员执法的状况。??
2、?教师准备??
（1）、??搜集有关政府依法行政，为民办事，对民负责的案例，并制作课件。?
（2）、??搜集政府违法行政的案例，并制作课件。??
（3）、??搜集人大民主决策通过三峡工程的典型材料，制作课件。??七、课时安排：1课时?
八、教学过程?
1、预习检查、总结疑惑?
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。?
2、通过提问政府权力行使的环节导入新课
政府权力行使的环节有哪些？
决策是首要环节，是否科学关系国计民生。
一、政府怎样进行决策
具体措施：
1、不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性； ——科学决策