必修2政治生活《民主选举：投出理性一票》精品优质课教案设计

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二、教学目标

（一）、知识目标

直接选举和间接选举的含义及优缺点。

等额选举和差额选举的含义及优缺点。

民主选举方式的制约因素。

（二）、能力目标

能运用所学的理论知识，评价、权衡四种选举方式的利弊。

学会把理论和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。

通过讨论，明白民主选举权对于民主和公民的意义，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。

（三）、情感、态度与价值观目标

初步理解民主建设要与社会进步和经济发展相适应，拥护我国的民主选举。

关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。珍惜得来不易的选举权，认真投出自己的一票，选出人民满意的当家人。努力增强自己参与民主政治的意识，提高自己的政治素养。

教学重难点

我国采用直接选举与间接选举相结合的方式。

公民珍惜自己的选举权。

三、教学方法

讲授、合作探究、讨论。

1课时

四、教学过程

一、导入新课

在上节课中我们已经知道我们总要参与政治生活、总会参与政治生活。那么，公民参与政治生活的途径有哪些今天这节课我们就来学习途径之一民主选举。

二、新课教学

（一）情境一学生活动：请同学们结合学案来分析教材15页的材料镜头一和镜头二分别体现哪些选举方式，思考讨论并回答。

学生回答：直接选举、间接选举和差额选举。

老师：它们是按什么角度划分的，每种选举制度各有什么优点、局限性及其适用范围？（将学生划分为四组来讨论，总结并汇报）