1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《民主选举：投出理性一票》集体备课教案优质课下载
[教学目标]
1.知识与技能：学生从课本知识中归纳出直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义；理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点， 公民珍惜选举权利的重要性；
2.方法与过程：
（1）能联系生活实例，运用所学的理论知识，评价、权衡四种选举方式的利弊。
（2）通过回忆我国民主选举的历程，说明影响选举方式选择的主要因素，理解我国当前的采用的民主选举方式。
（3）通过讨论，明白民主选举权利对于民主和公民的意义，逐步增强和提高政治参与的意识、责任感和实际本领。??
3.情感、态度与价值观：
（1）初步理 解民主选举方式要与社会进步和经济发展相适应的，拥护我国的民主选举。?
（2）珍惜民主选举权利，理性投出自己的一票，选出人民满意的当家人，努力提高自己参与民主选举的意识，增强政治素养。关注社会的公共生活和公共管理活动，培养学生政治参与意识和责任感，培养公民意识。?
[教学重点难点]
影响选举方式选择的主要因素，理解我国当前的采用的民主选举方式，初步理 解选举方式的选择必须体现国家性质、与社会进步、经济发展相适应。
[教学方法]
采用案例教学法、问题教学法、比较、分析、归纳、学生自主合作探究的学习方法。
[教学过程]
导入新课：
同学们好！最近有一部“爆款”的电视剧《人民的名义》让包括青少年在内的观众大呼过瘾。“darkcom”“达康书记的GDP”等热词乃至表情包，也在微信朋友圈成刷屏之势。这说明，我们青少年朋友不但关心三生三世十里桃花，也很关注现实，关注政治生活。我们是国家的主人，法律赋予我们广泛的政治权利和自由，依法参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，是我们参与政治生活的重要途径。也是我们今天开始学习的内容，第二课《我国公民的政治参与》，这节课，我们学习第一框题《2.1民主选举：投出理性一票》。
学习新知：
2.1民主选举：投出理性一票
（一）选举方式的选择
教师活动：情景故事《记忆里的小时候》：
我的困惑（一）
记忆里的某几个清晨，当我还在睡梦中，妈妈匆匆的叫醒我，给我穿好衣服，抱着我和凳子，来到一个叫村委会的地方。
那里热热闹闹，有很多爷爷奶奶叔叔阿姨，可我觉得一点也不好玩。几个老师一样威严的叔叔阿姨坐在前面，一说就是一上午。
最后就看见妈妈和大家一样，将自己手中的一张纸投入一个红色的箱子里。
我总是在想，他们到底在干什么呢？