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人教2003课标版《民主管理：共创幸福生活》精品教案优质课下载
教学重点
村委会、居委会的性质和作用
教学难点
公民在基层管理组织中的参与形式和作用。
教学方法
分组讨论、自主探究
教学过程
教师活动
学生活动
反思
导入
以班级的民主管理入手，两种管理方式：一是班主任凡是亲力亲为；二是很多事情都交给班级自己去管理和解决，自己做一些指导工作。如果你是班主任，你会选择哪种管理方式，为什么？
老师根据学生回答总结：同学直接参与班级的管理，我们称之为民主管理。这和我们政治生活中所讲的民主管理意思是一样的。在我们国家，公民参与民主管理最重要的形式，就是基层实行的村民自治和城市居民自治。
学生思考回答
预设：第二种方式好。因为：提高效率、调动积极性、在管理过程中又受到教育，更加自觉地实现管理的目的。
新课学习
一、最广泛的民主
活动一：假如你是高中的班主任，面对一个新的班级，你会如何开展班主任工作？请设计一个简要方案。
把学生所说的关键词些到副板上
在一个村中，村民自治，实行民主管理的道理是类似的。
活动延伸：一个村子如何进行民主管理呢？
根据学生发言，书写板书。
（一）农村村民自治
1.村民委员会
强调其性质和作用