1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2.学习故事
（1）让学生活动的主持人是谁，预测会有哪些选手参加表演秀节目。
T:Who?will?come?to?the?Talent?Show？
（2）学生快速看连环画，找出相关的动物和动物名。
（3）让学生猜一猜每个选手分别来自哪个国家。播放故事动画，结合学生回答呈现Australia等国家名。
（4）让学生回忆每个选手分别擅长什么才艺，播放故事动画，呈现dancer等词汇。
（5）让学生看连环画，阅读人物对话，找出每个人物的年龄。
（6）询问学生喜欢哪位选手，然后出示图6，看一看观众分别喜欢哪些选手。
（7）回顾故事主要内容。把大象、袋鼠、熊猫的面具贴在黑板上，让学生说一说它们的国籍、年龄和技能分别是什么。
3.模仿表演
（1）让学生独立阅读故事。
（2）播放录音，让学生指人物，集体跟读对话。
（3）呈现故事插图，删除部分人物对话，让学生根据提示补全对话。
（4）学生六人一组，分角色朗读人物对话。
（5）鼓励学生分小组朗读或表演故事，并在全班呈现。
Learn?to?Say
1.呈现情景
引导学生看插图，向学生解释这是一个才艺展示的报名处。让学生阅读对话内容，说一说这名参赛者的基本信息。
2.学习表达
（1）让学生猜一猜其他报名者的国籍。结合学生说出的国家名将相应的国旗卡片贴在黑板上，呈现相应的词汇。
（2）教师分别将美国、印度等单词卡片和国旗丞相处理，引导学生观察，辨别，教师示范朗读，让学生跟读。
（3）请学生两人一组到前面进行“Where?are?you?from?I’m?from....”的问答对话练习，回答的学生一边说，一边将国家名与国旗匹配。
（4）播放录音，让学生边听边指插图模仿。
3.练习运用
（1）播放录音，让学生认真听，跟读表示国家的单词。
（2）教师指国旗，学生快速说出国名。
（3）教师扮演报名处的工作人员，学生扮演报名选手，选择相应的国家，回答教师的提问。让学生在小组中模仿、扮演。
（4）教师出示姚明、菲尔普斯、贝克汉姆的图片，让学生说出他们分别来自哪些国家。?
T:Where?is?he?from？
（5）让学生说一说他们来自哪里。