必修2政治生活《民主监督：守望公共家园》新课标优质课教案设计

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　　2、理解公民的民主监督的重要性。

　　3、学会分析如何行使监督权

　　(二)能力目标

　　通过学习逐步形成民主监督能力。

　　(三)情感、态度与价值观目标

　　通过学习培养学生主人翁责任感。

　　三、教学重点难点

　　重点：公民的民主监督权利、作用、重要性。

　　难点：民主监督的重要性

　　四、学情分析

　　通过前面内容的学习，学生已经初步了解到我国公民在政治生活中享有广泛的政治权利和自由，监督权是公民的其中一项政治权利，它包括有批评、建议权、申诉权、控告权、检举权。在这里学生知道了监督权的问题，而《民主监督：守望公共家园》这一框题进一步详细地阐述在不同情况下，公民应该行使监督权里的哪个权利，可以通过什么样的方式，行使监督权有什么意义以及如何行使的问题，让学生对公民的监督权有更深刻的认识和理解。在学习过程中，面对复杂的生活发生的不同情况，学生要正确判断并选择正确的方式行使自己的监督权是学生面临的一个难点。

　　五、教学方法

　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

　　六、课前准备

　　1、民主监督材料搜集与整理

　　2、导学案的印制

　　七、课时安排：1课时

　　八、教学过程

　　(一)引入新课

　　通过以上学习，我们知道我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民当家作主不仅表现在公民可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理，还体现在可以通过行使监督权，进行民主监督，为守望家园贡献自己的力量，本节课我们就共同学习民主监督方面的内容。

　　(二)进行新课

教师活动：展示自主学习内容

1. 什么是监督权？它包括哪些内容？

2. 公民行使监督权的合法渠道有哪些？

3. 公民实行民主监督有何意义？