必修2政治生活《民主监督：守望公共家园》新课标优质课教案设计

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3.知道如何负责地行使监督权，积极行使监督权，不断增强主人翁意识。

（二）能力目标

通过学习逐步形成民主监督能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学习培养学生主人翁责任感。

★教学重点

理解实行民主监督的意义。

★教学难点

知道如何负责地行使监督权，积极行使监督权，不断增强主人翁意识。

★教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

★教学建议

建议多引入选举的具体材料、数据等辅助学习、理解。

★教学过程

（一）引入新课

在我国，人民当家作主不仅表现在公民可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理，还体现在可以通过行使监督权，进行民主监督，为守望家园贡献自己的力量，本节将进一步学习民主管理方面的内容。

（二）新课讲授

教师活动：请同学们看教材第27页“探究材料”，并思考、回答有关问题

学生活动：阅读课本，积极发言。

教师点评：对于派出所及其工作人员的行为，刘某可以通过多种方式，依法行使自己的监督权，来维护自己的权益。究竟什么是公民的监督权？有哪些途径来行使？教师活动：请同学们阅读教材第27－28页内容，了解这方面的有关常识。

学生活动：阅读课本。

一、选择民主监督的方式

1、公民的民主监督权

（1）对国家机关及其工作人员的批评、建议权

当我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的职责，没有做好应该做的工作时，有权对其提出批评，对改进工作提出建议。