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师梦圆高中政治教材同步人教版必修2 政治生活民主监督:守望公共家园下载详情
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必修2政治生活《民主监督:守望公共家园》精品教案优质课下载

能联系生活实例分析说明公民行使监督权的方式和渠道,规范行使民主监督的行为,提高自主学习和合作学习的能力。

(三)情感态度与价值观目标

通过学习,使学生充分认识民主监督的重要意义,体会公民参与民主监督的责任与价值,珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感。

二、教学的重点和难点

教学重点:民主监督有哪些合法的渠道

教学难点:如何负责任地行使监督权利

三、教学方法

教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

四、课前准备

1、收集信访举报、人大代表联系群众、舆论监督的案例。

2、结合自己所在社区的问题,制定监督方案。

五、教学过程

导入新课

借“反四风”,引出课题《民主监督:守望公共家园》。

兴文县正风肃纪“随手拍”,探讨民主监督的主体和对象。

一、谁监督 监督谁

民主监督的主体是公民,对象是国家机关及其国家工作人员。

回忆监督权的含义,再次说明民主监督的主体和对象,进而引出监督权的内容,对不同的监督权进行判断,通过巩固该知识点,为下面的新课作好铺垫。

二、选择民主监督的方式

1、民主监督的内容

行使监督权的前提监督权的内容当国家机关及其工作人员没有切实履行职责,没有做好本职工作时批评 建议当公民受到国家机关的压制、歧视或不公正待遇时申诉当发现国家机关工作人员有违法、失职行为时控告 检举结合教材27页的案例,引出民主监督的方式。

合作探究:不同民主监督渠道的各自行使的方式、特点和作用。

2、民主监督的合法渠道

民主监督方式方式特点作用信访举报制度公民通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见,提出批评、建议是公民提出批评、建议、申诉、控告和检举的重要途径之一; 是实行民主监督的有效方法;为公民行使监督权提供有力保障人大代表联系群众制度公民将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议案,上传到国家权力机关好比一条纽带,一头连着国家权力机关,一头连着广大人民群众能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正落实,得到切实保障舆论监督制度公民依法在新闻媒体上公开发表意见透明度高、威力大、影响广、时效快在监督中发挥着独特的作用新形式、新方法监督听证会、民主评议会、网上评议政府等信访举报制度:展示图片,学生讲述案例。

人大代表联系群众制度:学生展示案例。

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