《民主监督：守望公共家园》公开课教案下载

《民主监督：守望公共家园》公开课教案优质课下载

（一）知识目标

1、掌握公民参与民主监督的合法方式

2、明确公民参与民主监督的意义

3、学会分析如何行使监督权。

（二）能力目标

通过学习逐步形成民主监督能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学习增强公民参与政治生活的热情、信心以及社会责任感。

三、教学重点难点

重点：公民参与民主监督权利的合法方式及意义

难点：如何行使监督权

四、学情分析

通过前面内容的学习，学生已经初步了解到我国公民在政治生活中享有广泛的政治权利和自由，监督权是公民的其中一项政治权利，它包括有批评、建议权、申诉权、控告权、检举权。在这里学生知道了监督权的问题，而《民主监督：守望公共家园》这一框题进一步详细地阐述在不同情况下，公民应该行使监督权里的哪个权利，可以通过什么样的方式，行使监督权有什么意义以及如何行使的问题，让学生对公民的监督权有更深刻的认识和理解。在学习过程中，面对复杂的生活发生的不同情况，学生要正确判断并选择正确的方式行使自己的监督权是学生面临的一个难点。

五、教学方法

学生自主阅读、思考，讨论探究、交流学习成果， 教师启发、引导。

六、课时安排：1课时

七、教学过程

（一）引入新课

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，在全国上下深入开展“两学一做”，推动全面从严治党。目的在于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，进而改进党政机关及其工作人员的工作。而保持党的先进性和纯洁性，除了依靠国家以外，其实更多的是依靠公民对其的监督。那么公民如何对党政机关及其工作人员工作进行监督，监督有何意义，这是我们本节课所要探讨的问题。

（二）进行新课

环节一：自主预习、合作交流

学生根据学习目标，结合《导学案》二次自主探究研读教材内容，用简洁的语言列出本课的知识框架并作简要说明。预习成果展示+点评总结升华。

要求：1.所有同学先独立思考，然后一对一讨论，再由组长组织小组内集体讨论。

2.上台展示的同学要动作迅疾，表达简洁规范，书写工整美观。台下同学在组长组织下继续讨论，准备补充、质疑、点评。

3.点评的同学要声音洪亮，举止大方，尽量面朝同学；表述简洁，重点突出，思路清晰；阐述的观点应是全组的观点。台下的同学认真听讲，用双色笔进行订正或补充，如有疑问或不同观点应大胆质疑。