《政府：国家行政机关》优质课教案下载

《政府：国家行政机关》最新教案优质课下载

要求2．5列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现；说明政府部门和公职人员依法行使职责对我们生活的影响和作用。教学

目标知识目标：明确我国政府的性质和五个方面的职能，了解我国正在建设服务型政府。

能力目标：学会分析评价身边政府部门的行为；用辩证观点认识我国政府职能。

情感、态度与价值观目标：体会我国政府是便民利民的政府，作出正确的价值选择。重点我国政府的性质和职能难点我国政府的职能学法

点拨根据老师的设问认真研读课文，注意分析关键词；注意第一单元已学知识在本课的运用。教材分析本课是政治生活第二单元第三课第一框。第二单元与上一单元的内容有内在的联系，为下一单元的学习奠定了坚实的生活基础和知识基础，在教材中起着承上启下的作用，在全书中占有重要地位。学情分析学生对政府比较熟悉，但是对于政府相关的理论并不十分了解。在日常生活中，学生能够感受到政府提供的服务，对于理解本节课，有了一定的生活基础。教

学

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程教 学 活 动学生活动及互动设计意图

导入新课：视频《记忆通化》

讲授新课：

1、政府的性质

2、政府的职能

3、讨论政府是万能的政府？

4、便民利民的政府

5、如何正确处理公民与政府的关系？

学生观看视频

通过已学内容及总理做工作报告的图片分析

学生带着问题看书了解政府的职能，完成表格并运用职能分析政府网站中的动态通化。

学生积极思考分组讨论，教师点评。

学生观看视频，谈对通化市政府的感受。

学生积极思考，发表建议，教师点拨通过通化新老照片的对比，让学生感受通化的巨大变化，激发学习兴趣。

感受我们的政府，明确政府的性质

学生看书的基础上进行讲解，并且展示通化市政府网站最新动态，既能调动学生的学习热情，又能重点掌握政府的职能，

落实我国政府致力于打造服务型政府，不能包办一切。

通过视频调动学生兴趣，并感受到生活离不开政府的管理和服务。