人教2003课标版《政府：国家行政机关》优质课教案设计

人教2003课标版《政府：国家行政机关》教案优质课下载

二、教学重难点

1、重点：我国政府的性质和职能

2、难点：我国政府的职能

三、教学过程

(一.) 导入新课

同学们我们在地节课当中了解到我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家做主，但人民能够直接行使国家权力吗？如果不能那又交给谁去行使了呢?

进行新课

1.政府的性质地位

国家的权力交给政府去行使，政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。国家性质决定政府性质。

2.政府职能

同学们从书上找到我国政府都有哪些职能？

保障人民民主维护国家长治久安的职能（政治职能）

组织社会主义经济建设的职能（经济职能）

组织社会主义文化建设的职能（文化职能）

加强社会建设的职能（社会职能）

推进生态文明建设的职能（生态职能）

播放图片昆民火车站暴恐案件，钓鱼岛事件，台湾问题反映了政府行驶了哪一项职能？你能举例说一下这项职能吗？

保障人民民主维护国家长治久安的职能（政治职能）

具体内容：1.保卫国家的独立和主权2保护公民的生命安全及各种合法权益3.保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯4.保障人民民主，协调内部矛盾5待机违法犯罪活动，维护社会治安和社会秩序等

目的：维护社会治安和社会秩序

举例。打击走私案，萨德事件，抓捕案犯，达赖分裂中国

播放图片中国经济走势，发展低碳经济。提问经济职能的内容有哪些，目的是什么

组织社会主义经济建设的职能（经济职能）

内容：宏观调控（政治、经济、法律手段）、市场监管（打击假冒伪劣商品、打击哄抬物价）、社会管理、公共服务

目的：促进经济发展，提高生产力和人民生活水平