《政府：国家行政机关》新课标优质课教案设计

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情感、态度与价值观目标：体会我国政府是便民利民的政府，作出正确的价值选择。四、教学重难点教学重点：我国政府的性质和职能

教学难点：我国政府的职能的发挥五、教学安排

教学方法：提问法、合作探究法、多媒体课件法；

教具准备：教材，学案，多媒体课件；

课时安排：1课时【导入新课】

复习第一单元的内容《公民的政治生活》，主要把握两个主体国家和公民，引出第二单元的主体政府，幻灯片展示本课标题，提示学生注意单元标题，课标题和框标题。

自主学习

完成学案第一部分，回答五个问题，1、我国政府的性质是什么？

我国政府的基本职能有哪些？3. 建设服务型政府的目的是什么？

4、我国政府的作用体现在哪些方面？5、公民应当如何处理好与政府的关系？

请5名同学分别回答。

新课讲授

幻灯片展示李克强总理在全国人民代表大会上作政府工作报告，完成学案上【合作探究】探究一：?2017年3月5日，李克强总理在十二届全国人大五次会议上作《政府工作报告》。?李克强为什么要向全国人大作政府工作报告？体现了我国政府和人大是什么关系？?政府性质和我国国家性质有关系吗？?

提示：李克强是国务院总理，国务院也就是中央人民政府是最高国家行政机关。全国人大是最高国家权力机关，行政机关由权力机关产生并对其负责。而权力机关的决策要由行政机关来执行，即行政机关是权力机关的执行机关。（第五课知识，给学生解释）

我国国家性质 人民民主专政的社会主义国家

本质：人民当家作主

决

定

我国政府性质 人民的政府 是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

师：（在这一环节主要采取师生互动，生生互动的方法，调动更多学生的学习积极性。）让学生代表起来分析问题，教师进行点评分析、总结，突破重难点。

(二）我国政府的基本职能

政府的基本职能有5个，幻灯片展示

保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）

具体体现（怎么做）：(民主; 专政)