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《政府：国家行政机关》集体备课教案优质课下载
学生能够了解政府的性质、职能以及公民与政府的关系。
【能力目标】
通过学习，学生能够理解政府、积极参与政府的相关工作，正确处理公民与政府的关系，从而有利于推动社会主义政治文明和社会主义和谐社会建设。
【情感态度价值观】
学生能够理解政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。
理由：课程标准的要求。
三、说教学重难点
教学重点：政府的职能
理由：政府作为国家权力机关的执行机关，在我国经济、社会发展过程中承担着重要的责任。
教学难点：理解政府
理由：高一学生由于过多依赖家庭，对政府的了解比较少。
四、学情分析
本课授课对象是高一学生，他们正处于青春期，思想比较活跃，对事物的认识缺乏理性。同时，他们又具有个性特点、具有可塑性。
五、教学方法
合作探究、分组合作探究、自主探究等。
理由：我本着以学生为本的理念，让学生乐学、乐信，充分调动学生的积极性，最大限度地让学生参与课堂教学，做到以学生为主体、教师为主导。
六、教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图备注1、导入
2、推进新课
环节一：
解读政府工作报告一
环节二：
解读政府工作报告二
环节三：
解读政府工作报告三