《政府的责任：对人民负责》优质课教案下载

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2.从命题思路、解题思路、答案三个层次训练学生答题能力。尤其是培养学生对政治信息的获取和解读能力，总结好解题思路和方法。

3.指出普遍存在的问题及典型错误，分析原因找出对策。使学生能够触类旁通，举一反三，提高分析问题、解决问题的能力。避免出现考过、讲过、评过，而学生一无所获或收效甚微的状况。

教学重点难点：

1.选择题：14、15、16、19、22题。

2.主观题：38（2）、39（2）题

教学方法：启发、合作探究

教 具：ppt课件《高三第九次考试政治试卷讲评》（自制）

教学过程：

【试卷总体分析】

测试内容：必修一至必修四的基本知识（四个模块）的掌握情况，及对综合程度较高试题的把握程度。

考查要点：基础知识、主干知识、基本原理

基本题型、典型设问、基本能力

考查目的：落实基础知识，强化必考考点

掌握基本题型，重视时政衔接体会复习方法，重视教材使用

试题特点：试题以考查基础知识和基本技能为主，尽量提高试题对知识点的覆盖面。本次考试，知识点的覆盖面较广，有一定的综合性和难度。

【学生答题情况分析】

1、分成绩优异者、选择题优秀者、问答题优秀者进行表彰。

2、答题情况分析：

3、选择题错题统计及存在的问题

选择题存在的问题：

1、知识类失分：教材中的基本知识掌握不牢固，易错易混点认识不清。例如第22题。

2、能力类失分：对获取和解读信息能力有待提高。如12题、16题、19题

3、方法类失分：基本题型的解题方法把握还有欠缺。例如14题、15题

【自查自纠、互助答疑】

1、选择题：错题再思考