人教2003课标版《综合探究感悟当代中国的先进文化》精品优质课教案设计

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[板书] 9.1走中国特色社会主义文化发展道路

【讲授新课】

首先，我们先一起来回顾这样一个问题：近代中华文化衰微的原因是什么？

外因：西方近代工业文明的巨大冲击

西方国家经过工业革命和资产阶级革命，近代西方社会取得了日新月异的发展反观中国，中日甲午战争标志着中国沦为半殖民地半封建的社会

内因：封建专制制度日渐没落

由于长期处于封建专制的统治之下，我们的经济文化政治发展还是比较落后的。为了应对西方文化的冲击、再创我们中华文化的辉煌，近代中国先进知识分子经历了艰难地探索。

在我们的前辈们探索中国先进文化的道路上，首先出现了两种观点，即课本95页提到的“全盘西化论”和“文化复古主义”

讨论两分钟，告诉老师这两种观点的根本主张是什么？

全盘西化论：它在批判封建专制文化、宣传西方科学、民主和自由思想方面，起到一定的积极作用，但是在总体上是一种错误的理论，是一种民族虚无主义，是不符合中国国情的。代表人物：胡适

文化复古主义：虽然在肯定中国传统文化的作用方面，起到一定作用，但他们死守传统的教条，不肯对传统文化持扬弃的态度，不愿向西方先进文化学习，这是一种守旧主义、封闭主义，是片面的。代表：康有为

结论：奉行“全盘西化”论和“文化复古主义”都不能解决中华文化向何处去的问题, 都不能产生真正的中国先进文化，无法使中华走上复兴之路。

那么老师有疑问了：照搬学习西方不行，完全沿用传统文化也不对，那到底怎么才能找到我们的先进文化呢？我们来看看后面的思想家们是怎么继续探索这个问题的。

花一分钟时间96页探究，马克思主义是怎么传入中国的呢？它对中国的历史产生了什么重大的影响？

老师小结：以陈独秀为代表的革命先驱掀起了轰轰烈烈的新文化运动，一场思想解放运动就此展开，新文化运动的思想家们提倡民主科学、个性解放，提倡新文学实行文学革命，向封建礼教提出了挑战。十月革命的胜利使先进的中国人受到了马列主义思想的洗礼，以李大钊为代表的思想家们把马克思主义带到了中国，马克思主义迅速在中国传播开来。

随后，革命组织相继出现，1921年中国共产党也应运而生，以毛泽东为代表的中国共产党人把马列主义与中国实践相结合，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，并成功的走上了社会主义道路，迎来了社会主义中国的春天。

所以，我们不难得出一个结论：马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点，是我们社会主义文化振兴起来的重要因素。

中国共产党与民族复兴、文化复兴关系：中国共产党肩负实现中国民族伟大复兴、文化复兴的历史使命，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

我们刚才说过不能照抄照搬西方先进文化，那只能将先进文化与中国的国情相结合，形成我国特色的社会主义文化。那到底什么是中国特色社会主义文化呢？请看课本第96页。

在当代中国，要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。

A、指导思想：马克思主义

B、基本特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文化；

C、本质和核心：社会主义文化

意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。

“面向现代化”就是文化建设要为经济建设和政治建设服务；