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人教2003课标版《综合探究感悟当代中国的先进文化》优质课教案下载
教学理念：浓缩就是精华 方法比肩勤奋
教学方法：直观演示法 任务驱动法
教学重难点：建设社会主义文化强国的要求
教学过程：
知识体系展示
学生课前自主复习，自主建立本框题内容的知识体系并主动在课堂中加以展示和讲解，同学间相互交流和学习。
直观演示，突破重难点
（一）中华文化由衰微走向重振的重要转折点是：马克思主义传入中国
（二）中国特色社会主义文化的内涵
中国特色社会主义文化，即以马克思主义为指导，面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
浓缩记忆：马指、面向、民科大 。具体理解详见教材113---115页
（三）如何发展中国特色社会主义文化
发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；
发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。
发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，需要人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性。
发展中国特色社会主义文化，要深化文化体制改革，解决和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。
浓缩记忆：马指、核心、实践、群众、改革 。详见教材113页
补充完善：发展中国特色社会主义文化，还需坚定走中国特色社会主义文化发展道路；树立高度的文化自觉和文化自信；大力发展教育事业；坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作；大力推进社会主义精神文明建设；开展社会主义精神文明创建活动；弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
浓缩记忆：文路、自觉自信、教育、理论、精建、活动、中国精神……….
（四）中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系
1、宏伟目标
建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
2、必由之路、唯一正确道路
走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路，是发展社会主义先进文化，实现中华文化复兴的唯一正确道路。