《综合探究感悟当代中国的先进文化》集体备课教案设计

《综合探究感悟当代中国的先进文化》集体备课教案优质课下载

培养学生全面的、历史的分析中华文化基本特征的能力

3.情感、态度、价值观目标

感受个人情感与民族文化之间的关系，提高文化认同感；了解中华民族的传统美德，以自己实际行动弘扬和培育民族精神。

教学重点：中华文化的独特性、区域性、民族性；包容性是中华文化源远流长、博大精深的原因。

教学难点：中华文化与各民族文化的关系

二．教学方法：情景导入法、启发式教学、讲授法、多媒体课件演示法

三．教学设计：

导入新课：

（教师引导）2018年6，上海合作组织成员国元首理事会第18次会议在青岛举行，接下来跟随老师一起走进上合脉搏，见证中国印记。播放视频。上海合作组织突显“上海精神”，与中国传统文化“和合理念”高度契合，展现了我们博大精深的中华文化，接下来让我们一起走进第三单元第6课第2框题《博大精深的中华文化》。

讲授新课:

多媒体展示一段十九大材料

（教师提问） 我们的中华文化都包括哪些内容?

（学生回答）略

（教师提问）中华文化独特性表现？

（学生回答）略

（教师提问）同学们都知道哪些古典文学？

（学生回答）略

多媒体展示四大名著以及其他文学名著的图片，并考察提问学生的文学常识。

展示我国的陶瓷和青花瓷图片

（教师提问）我国文学艺术的作用、特点、地位

（学生回答）略

中华文化的基本特性：独特性包括文学艺术和科学技术

文学艺术的作用、特点、地位（板书）

（教师提问）我国的科学技术，同学知多少？

（学生回答）略