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《思想道德修养与科学文化修养》优质课教案下载
2、理解思想道德修养与科学文化修养的含义及相互关系
3、明确加强科学文化修养的根本意义
4、明白提高自身思想道德修养是一个长期的过程，学会通过正确的途径追求更高的思想道德目标的要求
【重难点】思想道德修养与知识文化修养关系
【教法学法】
1、情景教学法，利用多媒体教学手段展示生活中的思想道德冲突。
2、课堂辩论法。基于重点问题设计辩题“思想道德修养比科学文化修养更重要”
3、启发式体验式教学，启发学生思考对道德冲突时如何判断选择。让学生体验思想道德价值。
4、学案导学法，明确目标，有的放矢。
【教学过程】
《思想道德修养与科学文化修养》
教学环节
教 学 活 动
设计意图
教 师 活 动
学 生 活 动
1、复习旧课，导入新课
2、生生互动，合作探究
3、师生互动破重、难点
4
4
44、情景设置，走进生活
5、回归生活，解决问题
同学们，上节课我们已经学习了《加强思想道德建设》这一框， 让大家复习一下如何加强思想道德建设从国家、个人方面方面，诱导生意识到提高两素养，由此导出：思想道德修养与科学文化修养。
（约5分钟）