1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修3文化生活《在文化生活中选择》集体备课教案优质课下载
学会辨识各种文化现象，能够正确区分先进文化与落后文化、腐朽文化；能够自觉抵制落后文化和腐朽文 化，积极选择健康有益的文化生活。
（三）情感、态度与价值观目标
使学生坚信只有健康向上的文化，才能对我们的成长起到积极的作用，认识到落后文化和腐朽的文化的危害，并做到自觉抵制落后文化和腐朽文化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。 重点辨别落后文化与腐朽文化? 难点理解社会主义文化建设的必要性和重要性教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。课时 1课时
导入
新课 文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是，文化市场的自发性和传媒的商业险，也引发了许多令人忧虑的现象。作为青年学生，置身于色彩斑斓的文化生活中，要学会在文化生活中做出正确的选择。
教学
过程学生思考:一条短信“凡接到此信息者，将为自己及家人带来无尽财富和好运，但必须立即转发给10位好友，否则就会带来不幸” 是发？是删？你将如何选择？
教师点评。
探究活动一：多媒体展示图片
上述图片说明了我们的文化生活中有哪些文化？
如何认识文化生活中的“阳光”和“阴影”？
学生活动：积极思考并讨论问题。
教师总结。
一、阳光下的阴影
形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩大了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。
置身于文化市场的海洋之中，如果不能把握正确的航向，是非观念模糊，良秀不分，就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。
探究活动二：多媒体展示图片。看以下几组图片，说说
什么是落后文化？生活中有哪些落后文化？我们应该如何对待这些现象？
二、提高眼力, 拒绝污染
1、什么是落后文化呢？
教师活动：引导学生阅读教材内容，思考落后文化的种种表现。
学生活动：积极思考并讨论问题
(1)含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。
(2)表现形式:落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。
(3)危害身心健康，败坏社会风气，阻碍社会发展。