必修3文化生活《在文化生活中选择》公开课教案下载

必修3文化生活《在文化生活中选择》公开课教案优质课下载

1、知道需要对文化进行辨析的原因

2、识记落后文化与腐朽文化的含义及其存在的原因

3、明确我国文化生活的主导

（二）过程与方法目标

1、结合案例说明落后文化与腐朽文化的危害

2、辨析落后文化与腐朽文化的表现，把握我们倡导的大众文化丰富的内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。

（三）情感、态度与价值观目标

通过对落后文化、腐朽文化的辨析，提高对文化生活进行分析和选择的能力，自觉坚持中国特色社会主义文化的先进方向。

三、重点难点

重点：区分落后文化与腐朽文化。

难点：奏响主旋律与发展文化多样性。

四、教学过程

学生对照《问题导学》上的6个问题快速浏览课本，初步知道本节课要把握的这6个主要问题，明确目标任务，有的放矢，提高针对性。

（一）、阳光下的阴影

探究主题1

上述图片说明了我们的文化生活中有哪些文化？

如何认识文化选择中的“阳光”和“阴影”？

一条短信：

“ 凡接到此信息者，将为自己及家人带来无尽财富和好运，但必须立即转发给10位好友，否则就会带来不幸”

是发？是删？你将如何选择？

学生讨论后发表意见

教师总结：当今社会，先进文化与落后文化、腐朽文化共存，这是一个客观的事实，虽然我们总是希望生活中充满阳光，希望通过文化活动来获得美的享受，丰富文化生活。可是，阳光总会伴随着阴影。现在，就让我们把一些阴影暴露在阳光下。

（二）、提高眼力，拒绝污染

探究主题2 提高眼力 拒绝污染

1、星座算命