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人教2003课标版《文化创新的途径》公开课教案优质课下载
2、文化创新的意义
3、文化创新的途径
教学重点：文化创新的途径
教学难点：文化创新与社会实践的关系
教学过程设计：
导入：
提问的方式带领学生复习本单元第三课、第四课知识。并由此设疑：如何推动文化的继承、发展和创新。进入本课内容复习。
活动一：
总结本课主要知识点，让学生对照课本找出相关内容，做到在整体上把握课本。简要分析此部分知识在高考中的情况。明确本课复习应该完成的任务。
活动二：
学生对照课本分析文化创新与社会实践的关系，并点评、总结。通过习题了解此知识的具体运用。
活动三：
学生对照课本总结文化创新的意义，并点评、总结。通过习题了解此知识点的运用。
活动四：
1、学生根据相关知识分析社会实践是文化创新根本途径的原因，教师总结。
2、学生借助文化传承的知识归纳文化创新中如何对待传统文化。
3、根据课本归纳总结如何对待外来文化。
4、借助图示总结文化创新途径知识，让学生形成宏观认识。
活动五：
当堂完成习题，学生做出回答，当堂评判，打分。
教学总结：展示本课所复习内容提纲，帮助学生巩固知识。